John McCain répond le 09.09.2008 aux attaques d’Obama sur sa politique de l’éducation, accusant le candidat démocrate de ne rien avoir fait d’autre pour l’éducation que la promotion de l’éducation sexuelle à l’école maternelle.
En fait Obama a soutenu une éducation sexuelle « appropriée à l’âge » des enfants, comme moyen de leur apprendre ce qui est bien et ce qui n’est pas bien, et de les protéger contre les pédophiles. Utilisée dans la campagne de publicitaire de McCain, la position d’Obama devient une autre de ces questions culturelles destinées à éloigner Obama des électeurs sociaux modérés.
Et très rapidement la campagne d’Obama a répondu en frappant fort, mettant en avant une série de réalisation d’Obama en matière d’éducation, et traitant McCain de perverse pour sa dernière attaque.
« Il est honteux et franchement pervers d’utiliser un projet de loi écrit pour protéger la jeune enfance contre les prédateurs sexuels comme attaque politique recyclée et discréditée contre un père de deux petites filles. La semaine dernière, John McCain a déclaré à Time magazine ne pas pouvoir définir ce qu’est l’honneur. Nous savons maintenant pourquoi, » a dit le porte-parole de la campagne d’Obama, Bill Burton.
Le ministre de l’Education nationale a annoncé, à la veille de la rentrée scolaire, que des stages d’anglais gratuits seraient proposés aux lycéens dès les prochaines vacances de février et d’été, afin d’améliorer leur niveau d’anglais, à l’oral notamment.
Mon dieu, que ne l’a-t-on fait plus tôt. On aurait évité ça… Poursuivre la lecture de «Xavier Darcos propose des stages d’anglais aux lycéens»
Les riches du secteur High tech ont fait les titres en 2006. Cela devient de plus en plus difficile d’entrer au club du Top 50 de BusinessWeek qui vient de publier sa liste annuelle des philanthropes les plus généreux…
Le SNES (Syndicat national des enseignements du second degré), principal syndicat des collèges et des lycées, a exigé, le 13.11.2006, de Ségolène Royal qu’elle renonce publiquement, à trois jours du premier tour de scrutin interne au PS pour désigner le candidat du parti à l’élection présidentielle, à ses propositions sur le temps de travail des enseignants, contenues dans la vidéo pirate diffusée sur internet…
Voici les principales propositions, hors les questions européennes, du projet législatif de l’UMP qui sera soumis aux conseillers nationaux le 16.11. Personnellement je déplore la faiblesse des propositions en matière d’environnement…
« Une des révolutions c’est de faires les 35h au collège, 35 h de présence des enseignants au collège… », a-t-elle déclaré off-record, à Angers, début 2006. Royal reproche aussi aux professeurs de donner des cours moyennant finances dans « des entreprises cotées en Bourse de soutien scolaire » alors qu’ils « n’ont pas le temps de faire du soutien individualisé gratuit »…. Voici la VIDEO !
La France a cette maladie, chaque fois qu’un problème se présente, de créer une agence, une commission, un haut-conseil (les conseils ne sont que hauts), ou le fin du fin de l’innovation teminologique, un observatoire, pour étudier la question est remettre un rapport au gouvernement, qui finira, lettre morte, par rejoindre dans les archives de la nation tous ses prédécesseurs, au royaume des rapports morts-nés… l’iFRAP (institut Français pour la Recherche sur les Administrations Publiques) a recensé dans sa Lettre du 23.10.2006 les organismes, commissions, agences publiques créées entre le 01.06 et le 19.10.2006. Merci à Guy C. pour l’information…
Vous le savez déjà : le prix Nobel d´économie a été décerné à Ned Phelps, de Columbia University à New York. Bernard Salanié lui-même professeur à Columbia, explique simplement, sur son blog, « L’économie sans tabou » quel rôle fondamental Phelps a joué dans le développement de la macroéconomie moderne. En plus, et cela ne gâche rien, Phelps est connu pour être très francophile…
L’enquête « Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006 » (« Banc d’essais de l’accès et de l’utilisation des TIC, Technologies de l’Information et des Communications, dans les écoles Européennes en 2006 ») publiée par la Commission Européenne le 29.09.2006 est sévère pour l’Education Nationale « à la Française », dans bien des domaines à la traîne ou sous la moyenne Européenne. Un chiffre pour illustrer ce fiasco : Incroyable mais vrai, près d’un enseignant Français sur quatre n’utile pas d’ordinateur à l’école parce qu’il n’en voit pas l’intérêt. Bétise, paresse, incapacité d’apprendre, incapacité à se remettre en cause ? Je vous laisse juge des causes de cette catastrophe. Ainsi un quart de ceux qui doivent former notre jeunesse ne voit pas l’intérêt d’utiliser les TIC à l’école et de former leurs élèves à leur utilisation, c’est un cauchemard.
Le Bureau national du parti socialiste réuni mardi 05.09.2006 au soir a vivement critiqué la mise en cause dimanche dernier par Ségolène Royal de la « carte scolaire »…
Les élèves Britanniques vont suivre des cours de confiance en soi pour augmenter leur niveau scolaire et réduire la délinquance. Un psychologue Américain de renom a été appelé pour ouvrir la voie à ce nouveau programme…
Le « Mammouth » Education Nationale est enfin mis devant ses responsabilités. Est-il possible de laisser des élèves durant plusieurs semaines, voire plusieurs mois sans professeur ? En France, dans le public, oui. Pour les syndicats d’enseignants, oui, eux qui, en 1998 avaient poussé des hurlements et appelé à la grève contre Claude Allègre lorsque celui-ci avait tenté de trouver des solutions… Poursuivre la lecture de «L’Etat condamné pour l’absence d’un professeur»
Voici mes commentaires sur la seconde partie du projet adopté par le Bureau National du PS. Il sera le projet du candidat socialiste aux Présidentielles de 2007, quel qu’il soit, ou presque. A noter que rien n’est chiffré, ni impôts supplémentaires, ni surtout les dépenses… (A lire mes commentaires de la partie I du projet du PS) Poursuivre la lecture de «Commentaires du projet du PS « Réussir ensemble le changement » (2)»
En dépit des récents mouvements contre le CPE, les Français, prenant à contre-pied l’idée générale d’une société fermée aux réformes profondes, sont très majoritairement favorables à la réforme, selon un sondage Ifop publié le 23.05.2005. En voici le résumé…
Avec $4 milliards, Columbia va lancer la plus importante levée de fonds de l’histoire des universités américaines. Celles-ci sont à la chasse aux donateurs afin de recueillir l’argent destiné à attirer les professeurs de talents, offrir des bourses aux étudiants et améliorer les infrastructures. Sachant que le système universitaire Américain et l’une des fondations de la prospérité économique du pays (cf. Claude Allègre, ancien ministre PS de l’Education Nationale), pourquoi l’université Française, en grande difficulté, ne s’inspirerait-elle pas de ces méthodes « libérales »… A lire :
“Student riots in Paris remind us that education at elite academic institutions is not enough to teach either higher morals or basic economics. Not on their side of the Atlantic or on ours.
Why are students at the Sorbonne and other distinguished institutions out trashing the streets and attacking the police?
Because they want privileges in the name of rights, and are too ignorant of economics to realize that those privileges cost them jobs.”
Many thanks to Copeau for the excellent quote of Thomas Sowell, Stanford University.
I hope that president Chirac won’t ask me to close my blog.
Les riches du secteur High tech ont fait les titres en 2006. Cela devient de plus en plus difficile d’entrer au club du Top 50 de BusinessWeek qui vient de publier sa liste annuelle des 
Voici les principales propositions, hors les questions européennes, du projet législatif de l’UMP qui sera soumis aux conseillers nationaux le 16.11.
« Une des révolutions c’est de faires les 35h au collège, 
La France a cette maladie, chaque fois qu’un problème se présente, de créer une agence, une commission, un haut-conseil (les conseils ne sont que hauts), ou le fin du fin de l’innovation teminologique, un observatoire, pour étudier la question est remettre un rapport au gouvernement, qui finira, lettre morte, par rejoindre dans les archives de la nation tous ses prédécesseurs, au royaume des rapports morts-nés…
Un campus en révolte pour de faux diplômes à réveillé le spectre du massacre de Tiananmen…
Vous le savez déjà : le prix Nobel d´économie a été décerné à ![[T]](http://static.technorati.com/pix/icn-talkbubble.gif)
L’enquête « Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006 » (« Banc d’essais de l’accès et de l’utilisation des TIC, Technologies de l’Information et des Communications, dans les écoles Européennes en 2006 
Le Bureau national du parti socialiste réuni mardi 05.09.2006 au soir a vivement critiqué la mise en cause dimanche dernier par Ségolène Royal de la « carte scolaire »…
Il est de notoriété publique que les Français sont nuls en économie, ou ont tout du moins des connaissances très limitées, voire erronées…
Les élèves Britanniques vont suivre des cours de confiance en soi pour augmenter leur niveau scolaire et réduire la délinquance. Un psychologue Américain de renom a été appelé pour ouvrir la voie à ce nouveau programme…
Le « Mammouth » Education Nationale est enfin mis devant ses responsabilités. Est-il possible de laisser des élèves durant plusieurs semaines, voire plusieurs mois sans professeur ? En France, dans le public, oui. Pour les syndicats d’enseignants, oui, eux qui, en 1998 avaient poussé des hurlements et appelé à la grève contre Claude Allègre lorsque celui-ci avait tenté de trouver des solutions…
Voici mes commentaires sur la seconde partie du projet adopté par le Bureau National du PS. Il sera le projet du candidat socialiste aux Présidentielles de 2007, quel qu’il soit, ou presque.
La journaliste Américaine, Elaine Sciolino, s’est penchée, avec ses critères, sur le système universitaire Français et notamment sur l’Université Paris X à Nanterre, pour faire le diagnostic du malade et nous communiquer ses surprises.
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